木叶之忍者人生：正文卷 第19章 村子的关注和父亲的遗物
忍者学校第一学期是从四月到七月底，而秀一的生日就在假期开始的第一天。在木叶这种军事性质很强的村子里，过生日这种事还是很奢侈的。
随着半夜凌晨时系统一声“叮”的升级声音传来，秀一已经正式变成了5岁的小孩了。
对于加点的选择也是早就决定好了的，在目前不怎么需要战斗的环境下，为了保证以后有充足的查克拉，加点方案就是优先选择身体能量和精神能量。
因为开学时加了身体能量，这次秀一就在精神能量上加了一点。
现在他的系统加点情况就是：
被动技能（恢复与成长）：宿主每成长一岁，身体能量与精神能量的恢复速度增加3%，所有其他基础属性提升3%【目前增加15%】
一技能2级（身体提升）：宿主每加一点，身体能量（含阳遁）增加100%【目前增加为200%，增加的效果完全根据宿主原身的无系统状况决定，上限5点】
二技能2级（精神提升）：宿主每加一点，精神能量（含阴遁）增加100%【目前增加为200%，增加的效果完全根据宿主原身的无系统状况决定，上限5点】
三技能1级（忍者素质提升）：宿主每加一点，自身的反应速度和思维速度增加50%【目前增加为50%，增加的效果完全根据宿主原身的无系统状况决定，上限5点】
在体会完加带来的爽快感后，秀一决定今明两天给自己放个假，睡前就不设闹钟了，打算一觉睡到自然醒。
接下来的两天，秀一果然轻松了很多，每天睡到太阳都照头了才起床。人要保持自律确实是一件挺困难的事情，而想要放纵只需要一个念头。
“诶，好像又到了月初了，还是先把这个月的生活费先领了吧。”秀一在木叶的大街上无所事事的逛着，突然想到了8月份的生活费还没有领。
既然想起来了就马上去做，他往火影楼不远处的一个办公楼走了去。和以前一样，到了专门负责生活费发放的窗口，拿出自己能领生活费的证明给办公人员。
流程和往常没有什么不同，不过在工作人员去核对信息并去拿生活费时，里面的负责人员像是在讨论着什么，接着出来一名忍者模样的人。
这是一名中忍打扮的忍者，应该是木叶生活部门的领导之一，他看到窗口前的秀一就走了过来。
“你就是武田秀一吧？这是你这个月的生活费，5000两。因为村子前不久一直还处于战争的阶段，所以资金比较紧张。现在战争结束了，村里可不会亏待英雄的孩子。
另外，你父母还有一些留下的忍术卷轴和其他遗物，其中这把你父亲用过的刀我就先给你，你自己小心一点。
忍术卷轴因为村子限制流传的原因，会在你毕业成为下忍之后给你，如果你没有成为忍者可能就拿不到了。”
从生活部出来的秀一感觉有点意外之喜，不仅生活费一下子变得充足了，还知道毕业后就能直接拿到父母亲留下了的忍术。
“这是村子发现了我很有培养价值？应该是智久老师向三代火影汇报了我的表现吧，发现我的情况后立马就进行了拉拢，果然在忍者学校展露天赋是对的。”
因为拿到了生活费还有一把刀，所以秀一没有在村里闲逛了，直接回到了自己家中。
从洗手间里拿出一块干净的布，秀一开始慢慢清洁这把刀的刀鞘和握把。
清洁完毕后他仔细打量着这把刀，全刀长接近80厘米左右，比他看到白牙使用的那把要长一些。
接着秀一慢慢地拔出了全刀，刀上的光泽并不是很亮，一些地方还有着细小的缺口。但整把刀隐约透露着一股冰寒之气，拿起来靠近脸庞，似乎还能闻到谈谈的血腥味。
从这个大小来看，不太可能是查克拉金属做的，应该就是一把材质比较好的铁制刀。
了解完这把刀的情况后，秀一就把它挂在了墙上一个明显的地方当做纪念。现在这玩意只能看看，以后能不能用的上还不好说。
在看到木叶高层对他潜力展现后的反应，秀一在假期也开始按照自己的计划每天学习、锻炼，偶尔也会跟夕日红和石川树他们一起玩玩忍者训练游戏。
至于另一个小伙伴高岛翔太就有点惨了，因为入学测试被发现天赋不足，现在才几岁的年龄就被他老爸要求去忍具店帮工，听他说已经开始学习怎么打磨忍具了。
一个月的假期很快就过去了，忍者学校秋季的课程也按时开始了。
“同学们，大家这一个月玩的还开心吧？我希望你们不要忘记了我们上学期学的内容。
在这学期课堂上，我可是会随时提问上学期的内容，如果你答不上来，就不要怪我把你记在本子上啦。”真田智久觉得有些小孩身上还带着放假的作态，有必要提醒他们回过神来。
果然，下面有些还和旁边人聊得很开心的学生立马就僵住了一下，部分表情都有点愁眉苦脸了。
真田智久可是深谙打一个棒子给一个甜枣的策略，他接着就开始调动起学生们的积极性来，“当然，这学期的内容也不像上学期那么无聊，比如说我们学校仓库里已经准备好了未开封的手里剑，大家这学期的实践课会有大量的时间用来练习手里剑投掷哦。
上学期大家都已经成功提炼了查克拉，那么这学期的锻炼我们会抽时间开始讲解忍者特殊的行军方式。我会在进行这项锻炼的前一天通知你们，请不要自己过度训练，确保上课时有充足的查克拉可以使用。”
“就是那个略显中二的跑步方式？”秀一知道真田智久在勾起学生的兴趣，不过他自己确实也对将要进行的课程产生了好奇。
“好了，我们开始这学期的第一堂课。上学期我们学了木叶村和火之国的历史，这学期我们先来讲下地理的内容。”
“目前已知世界上有五大国，火之国、水之国、土之国、风之国、雷之国，还有很多其他的小国夹在大国的中间，具体的地图大家请看我画的……”
随着半夜凌晨时系统一声“叮”的升级声音传来，秀一已经正式变成了5岁的小孩了。
对于加点的选择也是早就决定好了的，在目前不怎么需要战斗的环境下，为了保证以后有充足的查克拉，加点方案就是优先选择身体能量和精神能量。
因为开学时加了身体能量，这次秀一就在精神能量上加了一点。
现在他的系统加点情况就是：
被动技能（恢复与成长）：宿主每成长一岁，身体能量与精神能量的恢复速度增加3%，所有其他基础属性提升3%【目前增加15%】
一技能2级（身体提升）：宿主每加一点，身体能量（含阳遁）增加100%【目前增加为200%，增加的效果完全根据宿主原身的无系统状况决定，上限5点】
二技能2级（精神提升）：宿主每加一点，精神能量（含阴遁）增加100%【目前增加为200%，增加的效果完全根据宿主原身的无系统状况决定，上限5点】
三技能1级（忍者素质提升）：宿主每加一点，自身的反应速度和思维速度增加50%【目前增加为50%，增加的效果完全根据宿主原身的无系统状况决定，上限5点】
在体会完加带来的爽快感后，秀一决定今明两天给自己放个假，睡前就不设闹钟了，打算一觉睡到自然醒。
接下来的两天，秀一果然轻松了很多，每天睡到太阳都照头了才起床。人要保持自律确实是一件挺困难的事情，而想要放纵只需要一个念头。
“诶，好像又到了月初了，还是先把这个月的生活费先领了吧。”秀一在木叶的大街上无所事事的逛着，突然想到了8月份的生活费还没有领。
既然想起来了就马上去做，他往火影楼不远处的一个办公楼走了去。和以前一样，到了专门负责生活费发放的窗口，拿出自己能领生活费的证明给办公人员。
流程和往常没有什么不同，不过在工作人员去核对信息并去拿生活费时，里面的负责人员像是在讨论着什么，接着出来一名忍者模样的人。
这是一名中忍打扮的忍者，应该是木叶生活部门的领导之一，他看到窗口前的秀一就走了过来。
“你就是武田秀一吧？这是你这个月的生活费，5000两。因为村子前不久一直还处于战争的阶段，所以资金比较紧张。现在战争结束了，村里可不会亏待英雄的孩子。
另外，你父母还有一些留下的忍术卷轴和其他遗物，其中这把你父亲用过的刀我就先给你，你自己小心一点。
忍术卷轴因为村子限制流传的原因，会在你毕业成为下忍之后给你，如果你没有成为忍者可能就拿不到了。”
从生活部出来的秀一感觉有点意外之喜，不仅生活费一下子变得充足了，还知道毕业后就能直接拿到父母亲留下了的忍术。
“这是村子发现了我很有培养价值？应该是智久老师向三代火影汇报了我的表现吧，发现我的情况后立马就进行了拉拢，果然在忍者学校展露天赋是对的。”
因为拿到了生活费还有一把刀，所以秀一没有在村里闲逛了，直接回到了自己家中。
从洗手间里拿出一块干净的布，秀一开始慢慢清洁这把刀的刀鞘和握把。
清洁完毕后他仔细打量着这把刀，全刀长接近80厘米左右，比他看到白牙使用的那把要长一些。
接着秀一慢慢地拔出了全刀，刀上的光泽并不是很亮，一些地方还有着细小的缺口。但整把刀隐约透露着一股冰寒之气，拿起来靠近脸庞，似乎还能闻到谈谈的血腥味。
从这个大小来看，不太可能是查克拉金属做的，应该就是一把材质比较好的铁制刀。
了解完这把刀的情况后，秀一就把它挂在了墙上一个明显的地方当做纪念。现在这玩意只能看看，以后能不能用的上还不好说。
在看到木叶高层对他潜力展现后的反应，秀一在假期也开始按照自己的计划每天学习、锻炼，偶尔也会跟夕日红和石川树他们一起玩玩忍者训练游戏。
至于另一个小伙伴高岛翔太就有点惨了，因为入学测试被发现天赋不足，现在才几岁的年龄就被他老爸要求去忍具店帮工，听他说已经开始学习怎么打磨忍具了。
一个月的假期很快就过去了，忍者学校秋季的课程也按时开始了。
“同学们，大家这一个月玩的还开心吧？我希望你们不要忘记了我们上学期学的内容。
在这学期课堂上，我可是会随时提问上学期的内容，如果你答不上来，就不要怪我把你记在本子上啦。”真田智久觉得有些小孩身上还带着放假的作态，有必要提醒他们回过神来。
果然，下面有些还和旁边人聊得很开心的学生立马就僵住了一下，部分表情都有点愁眉苦脸了。
真田智久可是深谙打一个棒子给一个甜枣的策略，他接着就开始调动起学生们的积极性来，“当然，这学期的内容也不像上学期那么无聊，比如说我们学校仓库里已经准备好了未开封的手里剑，大家这学期的实践课会有大量的时间用来练习手里剑投掷哦。
上学期大家都已经成功提炼了查克拉，那么这学期的锻炼我们会抽时间开始讲解忍者特殊的行军方式。我会在进行这项锻炼的前一天通知你们，请不要自己过度训练，确保上课时有充足的查克拉可以使用。”
“就是那个略显中二的跑步方式？”秀一知道真田智久在勾起学生的兴趣，不过他自己确实也对将要进行的课程产生了好奇。
“好了，我们开始这学期的第一堂课。上学期我们学了木叶村和火之国的历史，这学期我们先来讲下地理的内容。”
“目前已知世界上有五大国，火之国、水之国、土之国、风之国、雷之国，还有很多其他的小国夹在大国的中间，具体的地图大家请看我画的……”